OUT OF THE ZNÜNI-BOX Spiel- und Lernprojekte für Kindergarten / Schule

Als Lehrpersonen lohnt es sich, einen genaueren Blick auf Neurodiversität zu werfen, also darauf, dass Kinder alle auf ihre eigene Art denken, lernen und reagieren. Wer das versteht, kann Verhalten viel entspannter einordnen und die Kinder passend, respektvoll und unterstützend begleiten.

In dieser Folge vertiefen wir das Thema Neurodiversität und richten den Fokus auf den Schulalltag: Wie können unterschiedliche Denk-, Lern- und Wahrnehmungsweisen so berücksichtigt werden, dass möglichst viele Kinder davon profitieren?
Wir sprechen darüber, warum Wissen über neurodivergente Kinder für Lehrpersonen zentral ist – und weshalb Haltung oft entscheidender ist als Methode. Denn der Unterschied zwischen „Das Kind will...

Marco bekommt einen Schreianfall, weil er aufräumen soll.
Anna ruft im Sitzkreis ständig dazwischen.
Ahmed verliert ein Spiel und wirft vor Wut einen Stuhl um.
Mala verweigert jeden Auftrag.
John sucht noch einen Platz, während alle anderen längst arbeiten.
Kommt dir das bekannt vor?
Dann bist du mitten im Thema dieser Folge.

Petra spricht mit Ursula und Andrea darüber, was hinter solchen Situationen stecken kann und warum wir Verhalten oft falsch deuten, wenn wir nur auf das schauen, was sichtbar ist, nicht aber auf das, was im Gehirn passiert.
Was bedeutet Neurodiversität?
Neurodiversität beschreibt die Vielfalt aller Gehirne.
Jeder Mensch...

Dies ist der zweite Teil zu diesem Thema, weil wir gemerkt haben, dass all eure und unsere Gedanken, Erfahrungen und Beispiele nicht in eine einzige Folge passen. Vieles bewegt uns – und euch – wenn es ums Loslassen im Schulalltag geht.

In der Schule halten wir an vielen Gewohnheiten fest. Nicht, weil sie helfen, sondern weil sie vertraut sind und uns Sicherheit geben.

Auch in dieser Folge sprechen wir darüber, was wir loslassen können und sollten, weil es nicht mehr zeitgemäss ist, nicht mehr funktioniert oder vielleicht noch nie funktioniert hat.
Loslassen ist manchmal unbequem. Aber es schafft Raum für...

Ganz ehrlich: Manche Routinen, Rituale, Inhalte und Regeln fühlen sich irgendwann einfach nicht mehr sinnvoll an. Trotzdem bleiben sie bestehen – aus Gewohnheit, aus Zeitmangel oder weil es eben „schon immer so war“.
In dieser Folge sprechen wir genau über solche kleinen Alltagsdinge und Situationen im Schulalltag und nehmen sie unter die Lupe. Was darf weg?
Mit euren Instagram- und Facebook-Inputs sowie Beispielen aus unserem eigenen Schulalltag schauen wir auf überholte Gewohnheiten, kleine Aha-Momente und die befreiende Erkenntnis, dass manches ohne schlechtes Gewissen aus der «Znüni-Box» fliegen darf.

Diese Episode lädt ein zum Reflektieren, Schmunzeln und Weiterdenken. Denn Veränderung beginnt...